有些兴趣来得快去得也快，有的则持续几十年，特别浓厚的兴趣可能与将来的职业兴趣有关。迈特对于跟时间有关的任何东西都着迷。他小的时候，我作为沈阳自闭症康复中心的顾问到他班上去参观，他会跑过来抓住我的胳膊查看我的手表。他会说：“巴瑞老师，现在是上午9点15。”
这是他发起社会互动的敲门砖。12月的某一天，他刚刚5岁，他非常兴奋地告诉我他的最新发现：“巴瑞老师，你知道12月31日晚上11点59分会发生什么吗？” “什么呀？”我问。
他的身体紧张起来，踮起脚尖，两手摊开，就像一只要飞翔的小鸟说：“大球会落下来。”他的脸上充满了欢喜：“接下来就是新年了。”这就是他的兴趣，他跟人谈话的方式，把他知道和关心的事情与人分享的方式。很多年后，迈特已经成年，他还保持着对钟表、时间的浓厚兴趣，他所喜欢的体育活动也与时间有关系（比如曲棍球)，而不是与时间无关的项目（比如棒球)。而我因为在沈阳自闭症症康复中心工作，也更加的了解了自闭症儿童的那些特有的兴趣方式。
